第一百六十八章 他也不明白,为什么阿棠如此不擅长语文
常杰实在没忍住,由心问了句,“你们这么能,咋不上天?”
唐之江认真回怼,“老常,我给你说,要不是没翅膀,不然还真可以上天带你看一看。”
“……”
觉得心脏堵塞的常杰沉默,不想再搭理满口歪理的唐之江。
只用了半分钟接受打赌的事实,常杰转向看向大家,开始打气。
事实既已发生,追究也没用,不如好好拼博一把,结果也未必输。
已经接受的常杰缓缓扫了一圈,开始打鸡血,“小兔崽子们,别跟我输啊,不然暑假作业翻倍。”
二班同学:虽然很感激老常没追问他们,但这个鸡血大可不必。
天边的夕阳记下高二二班同学一同努力的模样,晚霞则印下前行的步伐。
距考试的日子越来越近,倍感压力的二班同学开始废寝忘食复习。
通过旁敲侧击,常杰得到了前因后果。
起因是梁千纭同学。
在医院治了两月,梁千纭同学回到学校继续学习。
却在放学后被一班跟温烨玩的好的几个同学拦住挑衅,挑衅不成,就逼梁千纭下赌。
以年级前五十为赌注,梁千纭要是没进,则退学,进了,就放过他。
二班同学听闻赶来,直接跟一班加大赌注,若是年纪前十全部是他们班的,一班全班同学给梁千纭同学当众道歉。
了解完前因后果,常杰是气的。
但再气也只得逼自己冷静下来,上次不顾班主任身份当众打同学,校长是念在对方有过,才轻轻放下。
要真追究起来,他的教师身份不保。
不可以动手,那暗地给同学补习总可以,常杰一瞬间,斗志昂扬。
教室里,安棠埋头跟语文阅读理解战斗。
即使有小和尚的辅导,但安棠的语文还是不太行。
语文讲究的是理解力,恰恰安棠的理解力有点偏。
宋景辞似有感应转身,“怎么了?”
指了指题,安棠深深叹了口气。
她想,她此生跟语文是过不去了。
难得一见某个小尼姑惆怅的模样,宋景辞觉得好笑,起身靠近。
仔细看了看题目及答案,宋景辞轻轻敲了敲他的小姑娘的头,“又犯了上次的错误。”
不想看见语文试卷,安棠趴在桌子上,“阿辞,语文好难啊。”
“我教你”宋景辞也叹了口气。
他也不明白,为什么阿棠如此不擅长语文,照理说,女生不是更擅长文科吗?
再说了一整个下课时间,宋景辞口干舌燥,“明白了吗?”
安棠点头,又摇头。
“哪里不明白?”
“作文为什么要以小见大,慢慢叙述不可以吗?”
“作文千千万万,想出高分自是要精彩”宋景辞又补了句,“也要紧扣题意。”
安棠莫名觉得最后一句是在说她,想起上次的语文确定了,就是在说她。
喝了口水,宋景辞继续耐心讲解。
在少年的逐步讲解下,安棠慢慢懂了该如何分解题目并提炼出有用题意。
这几天,二班的所有同学不再做与学习无关的事,说无关的话,一心只投入学习解题中。
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唐之江认真回怼,“老常,我给你说,要不是没翅膀,不然还真可以上天带你看一看。”
“……”
觉得心脏堵塞的常杰沉默,不想再搭理满口歪理的唐之江。
只用了半分钟接受打赌的事实,常杰转向看向大家,开始打气。
事实既已发生,追究也没用,不如好好拼博一把,结果也未必输。
已经接受的常杰缓缓扫了一圈,开始打鸡血,“小兔崽子们,别跟我输啊,不然暑假作业翻倍。”
二班同学:虽然很感激老常没追问他们,但这个鸡血大可不必。
天边的夕阳记下高二二班同学一同努力的模样,晚霞则印下前行的步伐。
距考试的日子越来越近,倍感压力的二班同学开始废寝忘食复习。
通过旁敲侧击,常杰得到了前因后果。
起因是梁千纭同学。
在医院治了两月,梁千纭同学回到学校继续学习。
却在放学后被一班跟温烨玩的好的几个同学拦住挑衅,挑衅不成,就逼梁千纭下赌。
以年级前五十为赌注,梁千纭要是没进,则退学,进了,就放过他。
二班同学听闻赶来,直接跟一班加大赌注,若是年纪前十全部是他们班的,一班全班同学给梁千纭同学当众道歉。
了解完前因后果,常杰是气的。
但再气也只得逼自己冷静下来,上次不顾班主任身份当众打同学,校长是念在对方有过,才轻轻放下。
要真追究起来,他的教师身份不保。
不可以动手,那暗地给同学补习总可以,常杰一瞬间,斗志昂扬。
教室里,安棠埋头跟语文阅读理解战斗。
即使有小和尚的辅导,但安棠的语文还是不太行。
语文讲究的是理解力,恰恰安棠的理解力有点偏。
宋景辞似有感应转身,“怎么了?”
指了指题,安棠深深叹了口气。
她想,她此生跟语文是过不去了。
难得一见某个小尼姑惆怅的模样,宋景辞觉得好笑,起身靠近。
仔细看了看题目及答案,宋景辞轻轻敲了敲他的小姑娘的头,“又犯了上次的错误。”
不想看见语文试卷,安棠趴在桌子上,“阿辞,语文好难啊。”
“我教你”宋景辞也叹了口气。
他也不明白,为什么阿棠如此不擅长语文,照理说,女生不是更擅长文科吗?
再说了一整个下课时间,宋景辞口干舌燥,“明白了吗?”
安棠点头,又摇头。
“哪里不明白?”
“作文为什么要以小见大,慢慢叙述不可以吗?”
“作文千千万万,想出高分自是要精彩”宋景辞又补了句,“也要紧扣题意。”
安棠莫名觉得最后一句是在说她,想起上次的语文确定了,就是在说她。
喝了口水,宋景辞继续耐心讲解。
在少年的逐步讲解下,安棠慢慢懂了该如何分解题目并提炼出有用题意。
这几天,二班的所有同学不再做与学习无关的事,说无关的话,一心只投入学习解题中。
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